注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

binhaijsj的博客开创新篇章

 
 
 

日志

 
 
关于我

我是一个胸怀理想、充满激情和诗意的人,勤于学习、不断充实自我是我的追求,坚韧、刚强、不向挫折屈服是我的本色,自信、自强、不断挑战自我是我的信念,充满爱心、真诚交友、执著追求是我的做人理念,爱岗敬业、尊重同事、善于合作、乐于奉献是我的工作志趣,关注社会、明晰职责、懂得感恩、宽容待人、具有人格魅力是我的人生向往------

网易考拉推荐

2016年版部编教材第一单元第1课《春》导学  

2017-09-04 15:27:58|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
        一、自主学习

1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

酝酿(     )(        抖擞(        应和(        黄晕(    

liáo     )亮     hōng     )托     rùn        wǎn     )转

2、给下列多音多义字注音并组词。

 


1)涨                        2)散

 


3)晕                        4)藏 

3、根据解释写出相应的词语。

1)欢欢喜喜的样子。 (           

2)呼唤朋友,招引同伴。 (          

3)比喻姿态优美。 (             

4)舒展、活动。 (            

5)明朗润泽。 (         

6)各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。(           

7)一年的计划在春季考虑安排。 (           

4、修辞方法与其它三项不同的一项是(    

A、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

B、东风来了,春天的脚步近了。

C、鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉。

D、红得像火,粉得像霞,白得像雪。

5、从括号里选出恰当的词语,填在横线上。

①花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地________(闹 飞)着。

②小草也青得________(刺 逼)你的眼。

③山________(湿润 朗润)起来了。

④傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光________(衬托 烘托)出一片________(安静 寂静)而和平的夜。

二、课内探究

(一)整体感知课文,思考:

1、作者围绕一个“春”字,写了哪些方面的内容?其中哪一个内容写得最详细?你是怎么看出来的?

 

2、文章在描写春天景物时分别写出了这些景物的什么特点?

 

(二)合作探究

1、“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”是________的意思,本句是否运用了比喻的修辞方法?________。“仿佛”一词能否删去?为什么?_______

2、课文的字里行间渗透着作者对春天的喜爱之情,请结合下列句子中加线的词语作简要分析。

 

1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

 

2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

 

3)他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

 

3、阅读课文最后三段

1) 文章最后三个自然段运用了哪些修辞手法?表现春天景象的什么特点?

 

2)结尾这三段的顺序能颠倒吗?为什么?

 

三、巩固练习

1)《春》的作者是,字佩弦,江苏扬州人。散文家、诗人、学者、民主战士。作品有诗文集《          》,散文集《          》《欧游杂记》等。

2)《春》是一篇优美的________散文。作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出________的春天特有的景象。抒发了________之情,表达了作者________的情怀。

3)描写春花色彩鲜艳的排比句_______________________________

4)“春花图”中想象的句子

四、课堂小结

《春》是朱自清写的一篇散文,文章抓住春景的特点,描写了五幅图画—“春草图”、“春花图”、“春风图”、“春雨图”、“迎春图”。展现了春回大地生机勃发的动人景象,赞美了春的活力,带给人们希望和力量,激励人们努力工作,奋发向上。

其中绘春是全文的重点。细笔描绘,绘声绘色绘态,绘动绘静,语言非常生动。比如说,写草的生命力,用“钻”;写热烈的气氛,用“闹”:写小草的青,用“逼”。细致的描绘来源于什么?细致的观察。观察以后还要怎样呢?表达出来。要仔细读书,积累词语,描绘起来就会形象生动了。

五、 达标检测

1) 仿写句子:

例:人们都爱春天,爱她的绿草青青,爱她的花开满园。

仿:人们都爱,,。

2)阅读下文,回答如下问题。

①“         ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

1、“酝酿”一词的原意是:,本文指

2、将短文补充完整

3、春风本是无形、无味、无声、难以捉摸的,但作者笔下的春风却形、味、声俱全。请给本语段划分层次,说说作者分别是从什么角度观察、描写春风的?(把句子序号填在横线上)。

① ② ③ ④

答:写嗅觉的:________写听觉的:________写触觉的:________

  评论这张
 
阅读(13)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017