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binhaijsj的博客开创新篇章

 
 
 

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关于我

我是一个胸怀理想、充满激情和诗意的人,勤于学习、不断充实自我是我的追求,坚韧、刚强、不向挫折屈服是我的本色,自信、自强、不断挑战自我是我的信念,充满爱心、真诚交友、执著追求是我的做人理念,爱岗敬业、尊重同事、善于合作、乐于奉献是我的工作志趣,关注社会、明晰职责、懂得感恩、宽容待人、具有人格魅力是我的人生向往------

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文言文《诫子书》基础训练自我检测题  

2017-12-15 07:20:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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      1.解释下列句中加点的词。

 (1)君子之行 (       )     (2)养德 (         )

(3)非宁静无以致远 (       )  (4)淫慢则不能励精 (       )

(5)险躁则不能治性 (       ) (6)多不接世 (       )

 2.翻译下列句子。

 (1)夫学须静也,才须学也。

译文:

(2)非学无以广才,非志无以成学。

译文:

(3)年与时驰,意与日去。

译文:

 3.下列朗读停顿不正确的一项是 (       )

 A./君子/之行          B./以修身,俭/以养德

C./学须静也,才/须学也 D./与时驰,意/与日去

4.用课文原句填空。

 (1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:                                       

 (2)《诫子书》全文的中心论点是:                                     

(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是:                                

5. 对这篇短文的分析,错误的一项是( )

A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他们是与人的志向相关的。

B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。

C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。

 6.作者写这封信的用意是什么?读了这篇文章,你受到了什么启发?

答:____________________________________________________________ ________________________________________________________________

7.按要求背默:

1)文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子:                                                         。(共三句)

2)文中强调苦学与成才关系的句子是:                                      。(共两句)

3)诸葛亮总结了一生经历,表达了对儿子的教诲与期望的千古名句是;反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子是;文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是                                           。(题干描述的为同一句话)

二、拓展阅读

范仲淹二岁而孤①,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠②,辄以水沃③面;食不给,啖粥而读。∥既④仕,每⑤慷慨⑥论天下事,奋不顾身。乃至被谗受贬,由参知政事谪⑦守邓州。∥仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”

【注释】 ①孤:幼年丧父。②昏怠:昏沉困倦。③沃:浇,引申为 “洗”。④既:副词,不久,后来。⑤每:常常。⑥慷慨:形容慷慨激昂。⑦谪:贬谪,贬官。

 8.解释下列加点的词。

 (1)粥而读(         )(2)以水沃面(          )

9.“每以天下为己任”的正确翻译是( )

A.每天拿天下大事作为自己的责任。

B.常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。

C.常常把天下大事作为自己应尽的任务。

D.每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。

10.选文的层次已经用“∥”在文中划出,请简要归纳层意。

 

11.文中表明少年范仲淹身世、家境的句子有:________________________;表明他发愤苦读的句子是:________________________;____________________

12.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹所作《岳阳楼记》中的名句,在本文中起了____________的作用。

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