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binhaijsj的博客开创新篇章

 
 
 

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关于我

我是一个胸怀理想、充满激情和诗意的人,勤于学习、不断充实自我是我的追求,坚韧、刚强、不向挫折屈服是我的本色,自信、自强、不断挑战自我是我的信念,充满爱心、真诚交友、执著追求是我的做人理念,爱岗敬业、尊重同事、善于合作、乐于奉献是我的工作志趣,关注社会、明晰职责、懂得感恩、宽容待人、具有人格魅力是我的人生向往------

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七年级语文上册《皇帝的新装》第一课时学案  

2015-04-14 18:29:40|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                       皇帝的新装

                                          安徒生

                                       第一课时

【学习目标】

1.感受作品的丰富意蕴。

2.童话的想象和夸张。

【重点难点】

1.感受作品的丰富意蕴。

2.童话的想象和夸张。

【自主导学】

1.给加点的多音字注音。

    更衣(    )          附和(    )         称职(    )        系上(    )

1、                  2、                  3、                  4、

更加(    )          和平(    )         称赞(    )        关系(    )

2.根据拼音写上恰当的汉字。

xuàn(      )耀            滑jī(      )           头xián(      )   

jué (      )士            tuǒ(      )当           yù pìn(      )(      )

3.选择题。

⑴给加点字选择正确的义项。

(1)陛下    (    )    A、皇帝    B、皇宫    C、宫殿的台阶

(2)称职    (    )    A、名称    B、相当    C、测量

(3)随声附和(    )    A、应和    B、依附    C、一起

(4)骇人听闻(    )    A、奇怪    B、伤心    C、震惊

⑵本文的引子、开端、发展、高潮、结局依次分别是(    )、(    )、(    )、(    )、(    )。

A、看新装——恐失职       B、穿新装——露愚心       C、爱新装——显癖好

D、展新装——揭真相       E、“织”新装——现手段

⑶童话往往通过丰富的想像和夸张来叙写故事,表现主题。指出下列句中没有运用夸张手法的一句是(    )

A、他们说:“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。”

B、他们摆出两架织布机,装作是在工作的样子,可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。

C、城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。

D、他每一天每一点钟都要换一套衣服,人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”

【自主合作探究】

4.填空题。

⑴童话是       文学中的一种。这种作品通过丰富的       、幻想和       来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言                 ,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用        的修辞手法,举凡鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入            ,使它们人格化。

⑵本文作者          是         (国籍)著名         作家,他还有代表作:     

                                                      等(至少写出三部)。

⑶“有一个皇帝,为了穿着漂亮,不惜                     。他       关心他的军队,

        喜欢去看戏,        喜欢乘着马车去游公园——         是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要              。”这里着重从           、       

       、           三个方面具体的夸张皇帝只图穿的漂亮。

5.?皇帝的新装?讲了一个荒唐的故事,看过笑过之后,你的感受是什么呢?

 

 

 

 

【反馈检测】

6.阅读下面语段,完成文后问题。

①“您看这布华丽布华丽?”那两位诚实的官员说,“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”他们指着那架空织布机,他们相信别人一定能看得见布料。

②“这是怎么一回事呢?”皇帝心里想,“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?这可是最可怕的事情。”“哎呀,真是美极了!”皇帝说,“我十分满意!”

③于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机,他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看,可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样,也说:“哎呀,真是美极了!”他们向皇帝建议,用这新的、美丽的布料做成衣服,穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。

①皇帝还未评价骗子织的布,那“两位诚实的官员”就抢先介绍的原因是(    )(3分)

A、为了蒙骗皇帝。            B、他俩相信别人一定能看见布料。

C、帮骗子说谎。              D、为了表明他俩能看见布料,因而是聪明的、称职的。

②第②段中皇帝说“我十分满意”的原因是   (    )(3分)

A、他看到大臣们抢着介绍布料,十分效忠于他。 B、为了让骗子更努力地为他织布。

C、他看到两个骗子织出了人间最美丽的布。      D、为了不让别人知道他什么也没看见。

③第③段中“每人都有说不出的快乐”的原因是  (  )(3分)

A、他们性格从来都是乐观的。                B、他们都看到别人出丑。

C、他们都看到了骗子的精彩表演。            D、他们看不到布的行为没被揭穿。

④第②段中“这可骇人听闻了。”此句中的“这”字指代什么?(2分)

答:                                                                           

⑤语段对皇帝的描写采用了哪些描写方法?由语段可看出皇帝具有什么样的性格特点?(3分)

答:                                                                            

                                                                               

⑥语段中哪一句话把文章情节迅速推向高潮?(2分)

答:                                                                          

⑦概括这段文字叙述的事件,不超过20个字。(4分)

 

 

 

 

 

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