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binhaijsj的博客开创新篇章

 
 
 

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关于我

我是一个胸怀理想、充满激情和诗意的人,勤于学习、不断充实自我是我的追求,坚韧、刚强、不向挫折屈服是我的本色,自信、自强、不断挑战自我是我的信念,充满爱心、真诚交友、执著追求是我的做人理念,爱岗敬业、尊重同事、善于合作、乐于奉献是我的工作志趣,关注社会、明晰职责、懂得感恩、宽容待人、具有人格魅力是我的人生向往------

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七年级语文上册《斜塔上的实验》第一课时学案  

2015-03-08 07:36:35|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                      第一课时

【学习目标】

1.       理清文章思路,学习文章巧妙地构思。

2.了解伽利略的两个重要发现,学习伽利略勇于创新的精神。

【重点难点】

1.理清文章思路,学习文章巧妙地构思。

2.了解伽利略的两个重要发现,学习伽利略勇于创新的精神。

【自主导学】

1.辨析形近字,先注音后组词。(

(1)祈(      )                   (2)绒(      )                  

     祁(      )                        缄(      )                  

(3)赢(      )                   (4)帙(      )                  

羸(      )                        轶(      )                  

2.根据语境或成语的意思,在横线上填上合适的词语。

①形容随随便便,不放在心上。             

②老师所讲的他一句都没听进去,完全是一副             的样子。

③辛苦一次,把事情办好,以后就不再费事了。              

④在那不讲科学的年代里,从事这一行,意味着一辈子的贫困和           

⑤这个不知          的后生小子,想要干什么?

大家先是一阵嘲弄的微笑,然后随之是大吃一惊的                 。

3.下面句子用了比喻修辞的一项是(    )。                        

A、在摆动的油灯的节奏中,他仿佛遭到了闪光的突然袭击。

B、他觉得链条的节奏似乎是有规律的,那盏嘀嗒作响的挂灯每往返一次用的时间似乎一样长,尽管往返的距离越来越小。

C、在游戏时,他制作了各式各样粗糙的像车、船、风车之类的小玩意儿。

D、乌云像是从地底下冒出来的一样,一会就布满了整个天空。

4、阅读全文,回答问题。

1.本文是一篇记述伽利略生平的人物传记的节选。全文是按照“                         

——孩童和学生时代的情况——                             ”的思路展开全文的。

2.人物传记一般按照时间先后顺序组织材料,而这篇课文却首先写伽利略发现摆的定律的经过,请分析一下这样安排顺序的好处。

 

 

【自主合作探究】

5.结合课文内容和自己的阅读感受,运用下面的句式为伽利略写一个恰当的评语。 

读了“                                                                   

            ”这句话,我认为伽利略是一个                                       

         的人。

6.有人为课文令拟了两个标题——“追求真理的道路”、“学习大自然这本宝书”、你又将拟怎样的标题呢?并试着分析一下他们及你拟这样标题的理由。

①标题:追求真理的道路,理由:                                                   ②标题:学习“大自然这本宝书”,理由:                                              ③另拟题目:               ,理由:                                             

【反馈检测】(20分)

7.给下列加点字注音。(4分)

卷帙(     )   不屑(     )  伽利略(      )  祈祷 (      )

嘀嗒(     )   赫赫有名(       )   威胁(      ) 噓(       )

8.注意下列语段中加点的词,然后仿照这种句子写一段话。(4分)

他说,他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说,而不是把这些学说当作福音真理来接受。他发现真理的道路,不是靠背诵亚里士多德的著作,而是通过学习“大自然这本宝书”。

                                                                             

                                                                               

                                                                             

9.阅读课文第1—7自然段,完成下列各题。(6分)

①.伽利略是怎样发现自然的节奏原则的? (2分)

 

 

②.第1自然段读写“一个教堂司事”的“漫不经心”有什么作用?(2分)

 

 

③.第2自然段中“在摆动着的油灯的节奏中,他仿佛遭到了闪光的突然袭击”一句运用 

________这一修辞手法,描写了                                       。(2分)

④.下边句子中加点的字能否删去?为什么?(4分)

(1)他决定立刻回家,马上去弄明白究竟是看花了眼,还是发现了大自然的一个伟大真理。

 

 

(2)老头子耸一耸肩。“又是伽利略一个发疯的念头。”

 

 

 

⑤.选段所记述的事迹表现了伽利略的什么精神?(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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